工程力学教学中的几点设计

• 作者: 张秀芳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 困难 兴趣 设计 积极参与
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.05.032

摘要

专业基础课与学生的学习兴趣和能力之间有一定的距离,如何能够唤起并始终保持学生适度的学习兴趣,需要教师对教学的方方面面进行精心设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀芳		11	30	3.0	5.0