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摘要:
在考察学生语文学习时,教师们普遍发现,阅读是拉开学生们语文成绩的主要部分.掌握阅读能力,是提高学生语文学习的重中之重.就高中语文新课标的要求,要培养学生把握阅读的认知、理解、记忆、书写、组织能力、速度和技能等能力.
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文献信息
篇名 高中语文阅读有效性探讨
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 高中语文 阅读技巧 阅读训练
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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1 梁伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读技巧
阅读训练
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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