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摘要:
目的:了解广州医学生和非医学生对埃博拉认知状况及其差异,评估校园传染病宣传效果,为促进学校健康教育工作提供科学建议。方法分层抽取广州市14所高校大学生进行问卷调查。结果医学生和非医学生埃博拉知识的正答率均偏低,分别为56.8%和47.9%。医学生有4题正答率高于70%,而非医学生的正答率均低于70%。医学生对EHF“病原体”、“传播途径”以及“病死率”等11题正答率高于非医学生,差异有统计学意义( P<0.05);EHF“起源地”、“高危动物”、“最快发病时间”、“最短隔离时间”和“防护措施”6题正答率之间差异无统计学意义(P>0.05)。分别有51.0%和35.1%的医学生和非医学生主动了解埃博拉知识,81.0%的医学生和85.3%的非医学生认为有必要在校园内宣传埃博拉知识,但仍有11.0%和6.1%的学生表示不会参加校园内宣传活动( P<0.05)。结论医学生与非医学生对埃博拉的认知均偏低。因此,大学生的埃博拉宣传仍十分迫切,在校园内可通过宣传栏(册)和专题讲座宣传埃博拉知识。
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文献信息
篇名 广州医学生和非医学生埃博拉认知及需求比较
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科
关键词 学生 医科 埃博拉 知识 需求
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 预防医学
研究方向 页码范围 2691-2694
页数 4页 分类号
字数 3260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈妙 广东药学院公共卫生学院流行病与卫生统计教研室 8 40 4.0 6.0
2 李晓宁 广东药学院公共卫生学院流行病与卫生统计教研室 5 44 3.0 5.0
3 简敏婷 广东药学院公共卫生学院流行病与卫生统计教研室 2 2 1.0 1.0
4 杨洁莹 广东药学院公共卫生学院流行病与卫生统计教研室 2 13 1.0 2.0
5 肖扬 广东药学院公共卫生学院流行病与卫生统计教研室 2 4 1.0 2.0
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埃博拉
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半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
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14-257
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