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摘要:
象山有着丰富的渔文化资源,这是我们得天独厚的语文资源。本文提出,在语文课中引入渔文化资源,不仅让语文课堂内容丰富,吸引学生注意力,更是对地方文化的弘扬,是最有效的情感教育。
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文献信息
篇名 融合渔文化,打造“乡土型”语文课堂
来源期刊 职业 学科
关键词 渔文化 语文课堂 情感教育
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 128-128,129
页数 2页 分类号
字数 3254字 语种 中文
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作者信息
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1 胡爱盛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
渔文化
语文课堂
情感教育
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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