新课改下高中英语阅读教学的方法

• 作者: 宋大军
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 新课改 英语 有效性 高中
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准改革的不断推进，传统的高中英语教育模式也开始改变。传统的英语课堂已经不能满足新课标对学生提出的要求，在素质教育全面实施的今天，高中英语课堂应更加重视学生英语阅读能力的培养。而原有的知识灌输式教学则更加注重学生的应试能力，往往忽略应用性更强的阅读与表达的模块。学生进行英语阅读不仅是为了应试，更重要的是增加学生的知识储备，为将来的英语应用与表达奠定基础。但由于传统课堂教学模式根深蒂固，因此英语阅读教学仍存在许多问题，笔者在研究现阶段英语阅读教学的背景下，结合自身教学经验，浅谈提高高中英语阅读教学的有效性的方法与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋大军	四川省绵阳中学实验学校	1	0	0.0	0.0