初中英语课堂教学的有效性探究

• 作者: 周萍
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 新课程改革 教学任务 学习过程 思维能力 教学规律 字母组合 学法指导 自主学习 学习效率
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（28）
• 页码范围: 76-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>随着新课程改革的深化,新课程理念逐步渗透在课堂教学实践中,"自主、合作、探究"已经成为课堂教学的重要模式。初中英语课堂要求我们遵循教学规律,引导学生积极主动的学习,积极培养学生的思维能力,高效、保质完成教学任务,促进学生全面发展、终身发展。那么如何构建一个有效的英语课堂呢?笔者通过实践,主要从以下几个方面:1.营造浓厚的学习氛围,转变学习方式课堂教学的氛围直接影响学生的对知识的接受

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周萍		4	0	0.0	0.0