教育大数据的应用模式与政策建议

• 作者: 石霏 隋郁
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 教育大数据 应用 模式 政策建议
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 新闻聚焦
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2465字
• 语种: 中文

摘要

随着云计算和移动互联网的发展,大数据迅速成为了各领域的热门话题,在教育领域也不例外.传统教育数据信息收集是以收集统计信息、记录或者抽取数据信息做出判断并加以应用.而众所周知,大数据具有数据库资料庞大,收集信息数据高效,数据信息实时性较强等特点,这能够很好的弥补传统教育数据信息收集的不足之处.教育大数据的应用主要体现在:驱动国家教育政策科学化;驱动区域教育均衡发展;驱动学校教育质量提升;驱动课程体系与教学效果的最优化;驱动个体的个性化发展.本文列出了教育大数据现有的应用模式,并提出了一些相关的政策建议,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋郁		14	11	2.0	2.0
2	石霏		11	11	2.0	3.0