中小学英语教学衔接问题初探

• 作者: 谢静茹
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中小学英语 教学衔接 心理特点
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

本文就中小学生的英语教学衔接问题进行了讨论.小学英语是初中英语的基础,对初中英语的学习有很重要的影响.因此,如何使小学英语的教学和初中英语的教学进行有效的联系,衔接好英语的教学内容,保证学生对英语的学习趣味性,是提高教学质量的重要内容.本文就中小学英语衔接问题进行的简要概括,并且分析了其问题的产生原因,并给出了相应的解决方法.