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摘要:
美术不仅体现艺术的魅力,也体现学生的综合能力水平,通过有效的初中美术教学可以使学生从历史悠久的中国优秀文化中感受民族文化的博大精深,也能感受国外优秀美术文化,有效的培养学生的美术创作能力,可以提高了学生的美术素养,可以增强了学生的自主创新能力,还可以提高了学生的学科综合能力基础,也促进了学生的全面发展.本论文仅是本人的长期实践与探析美术创作能力教学的经验之谈,从新课改下的如何培养学生美术创作能力与解决方法来开展探索.
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文献信息
篇名 关于如何培养学生美术创作能力的思考
来源期刊 大观 学科
关键词 美术 创作能力 思考
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 2065字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术
创作能力
思考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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