作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合小学语文作文教学实际,对基于Moodle平台的小学作文教学实践进行研究,提出基于Moodle平台激发学生作文兴趣、培养学生写作能力、提高小学作文教学有效性的措施.
推荐文章
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
基于Moodle平台的自主学习教学模式研究
数据库课程
自主学习
moodle
教学模式
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
小学语文作文教学中的点滴体会
小学语文
作文教学
方法
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Moodle平台的小学作文教学实践研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 Moodle 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 装备在线
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G623.24
字数 3048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.07.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Moodle
小学语文
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导