如何在初中英语教学中实现跨文化交际

• 作者: 王彩娥
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 初中英语 交际能力 跨文化
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

随着全球化进程的加快,英语的使用越来越频繁,但是,在初中阶段,英语学习作为一种跨文化交际能力的培养却很少被重视,英语是考试的对象,而不是交流的语言,是一种目的而不是一种手段,这一现象的出现,必然需要适当的、符合实情的方式方法进行"矫正".本文将在分析问题的基础上,简要的提出部分方法,以便提升初中学生英语交际能力,激发其学习的主动性和积极性.