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摘要:
本文借助”绿色”观,从三个层面阐述了初中语文教学中如何改变教学策略,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 初中语文要渗透“绿色”观
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 “绿色”观 语文 策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 70-70,108
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2701字 语种 中文
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研究主题发展历程
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“绿色”观
语文
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