工程造价软件课程的教学设计与实施

• 作者: 史迪
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 教学设计 教学实施 任务驱动 四阶段式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

围绕一个实际工程项目,精心设计学习模块及学习任务,将工程造价实际的工作过程贯穿于软件课程教学中.教学设计采用"项目导向,任务驱动"教学模式,课堂教学与实训教学相结合,培养学生职业能力.教学实施运用"四阶段式"组织,让学生在"做中学,学中做",从而提高学生综合应用能力和实战能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史迪		5	11	2.0	3.0