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摘要:
初中音乐新课程标准对教学目标的要求中,学生音乐歌唱能力、音乐情感表达能力、音乐欣赏能力、音乐创新能力是重点培养目标。在音乐教学过程上,只有充分体现音乐的美,学生才会用感情去学,学生的音乐能力才能更有效地得到提高。
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐教学中学生能力的培养
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 音乐 学生能力 培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.951
字数 1613字 语种 中文
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音乐
学生能力
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