基于工作过程系统化的公安应用型人才培养模式探析

• 作者: 高娜
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程系统化 公安教育 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 5377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.09.032

摘要

对于公安院校来说，培养适应时代需求的“应用型”警务人才，是当下公安教育教学改革的一项重要内容，新时期各公安院校都应把构建“应用型”教学模式作为学校发展的重要战略举措。文章将职业教育中发展较好的工作过程系统化理论引入到公安教育中来，分析了当前我国公安教育中人才培养模式存在的问题，并从招录体制、培养目标、专业设置、课程模块、师资能力、评价制度和入警机制七个方面提出了工作过程导向的公安应用型人才培养模式的对策。