例谈高中信息技术课堂中任务驱动情境的有效创设构建

• 作者: 臧情
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 任务驱动情境 高中教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

信息技术在高中课程中是一门很基础的学科,非常重视教学内容的实践性和应用性,在信息技术教学中,任务驱动情境是比较常见的教学方法,有利于学生把课堂理论应用于实践中,提高学生学习的热情,同时也有助于提高课堂教学效率.本文主要就任务驱动情境在信息技术课堂中的作用以及创设措施进行论述.