低年级古诗文阅读兴趣的培养

• 作者: 欧洪萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 一、创设情境 学古诗 二、形式多样 背古诗 三、开展活动 用古诗
• 年，卷（期）: wldh_2016,（6X）
• 页码范围: 42-
• 页数: -41页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗文是中华民族的经典,为了弘扬传统文化,丰富语文素养,《小学语文课程标准》中明确要求1—6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),并推荐了70篇古诗词篇目,作为背诵的内容。因此,诵读古诗文已成为校园里一道亮丽的风景线。那么,对于刚入学的低年级小学生来说,怎样培养他们对古诗文阅读的兴趣呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧洪萍		1	0	0.0	0.0