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摘要:
在如今的初中教育教学中,我们提倡的是以学生为中心的教学理念,注重于培养学生学习的主动性,让课堂不再单纯的由教师来主导.自主探究式的学习模式正是针对于这样一种教学潮流应运而生,它主张在学习的课堂上开创一种全新的教学模式,即以教师为主导、学生为主体的教学模式.本文结合目前初中化学教学中的现状,来简要谈谈自主探究性学习的实践以及在实践过程中的思考.
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文献信息
篇名 初中化学教学中自主探究学习的实践与思考
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 初中化学 自主探究 实践与思考 教学策略与方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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实践与思考
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发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
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6896
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17
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887
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