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高三历史复习中人民版教材知识体系的整合与完善
高三历史复习中人民版教材知识体系的整合与完善
作者:
戈立文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高三
历史复习
知识体系
摘要:
高三历史教学中,我们通常采用三轮复习法,一轮重基础巩固、线索梳理,二轮重综合整理、通史体系,三轮重热点追踪、强化训练。第一轮复习,把重点放在基础知识复习上,注重学生的识记、理解、分析、归纳、综合等基本能力的培养。同时,因我们所用的人民版教材又是以专题形式出现,不具备知识网络的整体架构,这就需要老师带领学生构建知识体系,并延伸和补充相关知识,使分散的、分布于不同章节的知识及教材外的相关知识有机的结合起来,形成完整的体系。
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文献信息
篇名
高三历史复习中人民版教材知识体系的整合与完善
来源期刊
中国校外教育:上旬
学科
教育
关键词
高三
历史复习
知识体系
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
戈立文
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高三
历史复习
知识体系
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
82-561
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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