运用多种途径让学生热爱语文

• 作者: 白玛曲珍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 兴趣 教学方法 多样化 多媒体 激励性评价
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫文科指导
• 页码范围: 57-57,58
• 页数: 2页
• 字数: 6678字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》强调：“在教学过程中，教师要与学生积极互动，并创设让学生主动参与的学习环境，激发学生的学习积极性，培养他们自主学习的能力，增强学习的自信心，使每一个学生都能得到充分发展”。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”语文课程所要培养的语文素养是学生学好其它课程和能够得到全面发展和终身发展的基础，因此，努力发掘语文学习的乐趣，培养学生的兴趣就极为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛曲珍		9	7	1.0	2.0