作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教学在陶冶学生的情操和提升学生的音乐素养等方面发挥着极其重要的作用。初中作为学生学习音乐的关键性阶段,为高中、大学乃至人生的音乐关感培养垫定了坚实的基础。在新阶段,初中音乐新课程改革给音乐教学提出了新的要求,即在初中音乐课堂教学中,发挥教师的主导作用,创新音乐欣赏模式,不断提高学生们的音乐乐感和音乐鉴赏水平,从而有效学习音乐。
推荐文章
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学
初中音乐
能力培养
教学策略
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨
初中音乐教学
乐感培养
鉴赏课教学
初中音乐教学中学生乐感培养策略
初中音乐
乐感
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中音乐 乐感培养 音乐鉴赏 高效学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 果淑侠 2 25 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
乐感培养
音乐鉴赏
高效学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导