让孩子拥有一个健全的人格

• 作者: 焦兴梅
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 学生 人格教育 两面性
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 359
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

在多年的班主任工作过程中,在与学生及其家长的不断接触过程中,我发现部分学生在家庭与学校中,往往表现出两种不同的性格特点,有的学生在家中比较任性、霸道,在学校却比较温顺;有的学生在学校活泼、开朗,有说有笑,家长却说孩子在家不善言谈,很少与家长交流.小学是儿童个性发展的重要时期,他们的身心发展具有不稳定性,由于内部控制能力还未发展成熟,所以极易受不同环境与人际关系的影响形成性格的两面性.这种两面性的突出表现就是儿童在不同场所、不同人际关系人群中出现的两种迥然不同的个性特点.儿童性格的两面性必须及时加以矫治,否则将会造成一定的性格障碍,如焦虑、出现双重性格甚至导致个性分裂、品行不良等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦兴梅		3	2	1.0	1.0