浅谈情景教学在语文教学中的应用

• 作者: 何允天
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 情景教学 情感引导 语文教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法,顾名思义是引导学生构思出某个情景为接下来的学习内容创造一定的环境,让学生能够引起情感上的共鸣,是语文教师重要方法之一.语文教师在教学过程中,创设生动、有趣、恰如其分的情景氛围,能够很好的激发学生的兴趣,进而增加对所学知识点的掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何允天		3	1	1.0	1.0