PCK视角下人教版《饱和溶液》教学设计

• 作者: 王亚静
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: PCK 学科教学知识 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

PCK即学科教学知识,是描述有密切联系的并体现学科内容知识的特殊形式.因此,在PCK视角下的化学教学设计是体现教师发展的重要方面.本文在简述PCK的基础上,主要研究了在PCK视角下《饱和溶液》的教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚静	山西师范大学教育科学研究院	2	0	0.0	0.0