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摘要:
最为理想的课堂应该是充满活力、轻松、愉快的课堂.小组合作的教学模式,能很好地满足以上要求.将小组合作学习的学习方式应用于信息技术教学中,适应了时代和社会的发展,满足了教育改革的要求.
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教学任务
初中物理教学中小组合作学习策略的初探
初中物理教学
小组合作学习
策略
小学信息技术课中小组合作学习有效性探究
信息技术课
小组合作学习
教学观念
合理组建
合作预习
科学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈信息技术教学中小组合作学习策略
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 信息技术 小组合作 合作意识
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 334
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛鑫鑫 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小组合作
合作意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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