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摘要:
随着新课程标准的普遍实施,互动教学理念得到了更多教育工作者的认可.在小学英语教学中落实互动教学法,加强小学生的英语学习体验,促进小学生融入到课堂活动中,积极去创造,能够推动小学英语教学质量的提升.重视小学生的主体地位,促进课堂中的师生互动,会让小学英语课堂更有效益.本文以互动教学在小学英语教学实践中的运用为主题,展开了较为深入的探讨与分析.
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文献信息
篇名 互动教学在小学英语教学实践中的运用
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 互动教学 小学英语 师生和谐
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
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1 郭春萍 2 3 1.0 1.0
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互动教学
小学英语
师生和谐
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中国校外教育(上旬刊)
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