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目的:对儿童发育中儿童保健护理应用健康教育的临床效果进行分析.方法:从我园2012年1月~2014年12月诊治的儿童中随机抽取100例进行研究,并根据护理方法分为对照组(50例,行常规保健护理)和观察组(50例,行常规保健护理+健康教育),对比两组儿童家长的心理变化和儿童发育情况,并随访0.5年,观察其常见疾病的发生情况.结果:(1)观察组儿童家长的焦虑和不确定感评分均明显低于对照组,且满意程度评分明显高于对照组,组间各指标均存在显著差异(P<0.05).(2)对照组儿童正常生长率为60.00%,明显低于观察组的86.00%,生长健康问题的发生率为40.00%,明显高于观察组的14.00%,组间差异均具有统计学意义(P<0.05).(3)对照组共有20例在随访中患病,观察组有4例,组间常见疾病发率比较,对照组的40.00%,明显高于观察组的8.00%,差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿童发育中儿童保健护理中应用健康教育效果显著,不仅可以有效改善家长的心理状态,促进儿童的正常发育,还可以明显降低常见疾病的发生率,具有较高的临床应用价值.
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文献信息
篇名 儿童发育中儿童保健护理应用健康教育的效果分析
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 儿童发育 儿童保健 护理应用 健康教育 临床效果
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 325-327
页数 3页 分类号 R473.72
字数 2052字 语种 中文
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