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摘要:
"5S"是企业优秀管理方法,结合对实验过程巡视的"3X"管理,在高职院校实验室实施"5S+3X"管理模式,并对实施前后效果进行比较.实行"5S+3X"管理后效果明显,提高了实训技术人员素质及实验室管理水平,同时提高了实验教学质量及学生职业素养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "5S+3X"管理模式在实验室管理中的应用评价
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "5S+3X"管理模式 职业素养 实验室管理
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G482
字数 1562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春杰 29 124 5.0 10.0
2 董立珉 11 41 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"5S+3X"管理模式
职业素养
实验室管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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