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摘要:
让优秀的、有特长有能力的教师资源大家共同分享。各所学校之间要互相交流、取长补短,提高自己的管理水平,增强师资力量,真正让学生享受到优秀教师的教学成果,共同分享快乐与奥妙。要让学生经常和教师们进行座谈与交流,鼓励学生结合自己的学习体会发表自己的看法,让作文教学和口语交际教学真正地落到实处。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课程资源的开发与利用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 资源 开发 利用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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