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摘要:
随着时代的迅速发展,在全力推进新课程改革的背景下,信息技术课越来越显得重要。那么如何优化中小学信息技术课教学呢?关键在于探讨新的教学方法。而教法和学法的创新是提高中小学信息技术课教学的最佳途径。作者对信息技术课的教学从激发学习兴趣、让学生自主探究、发展学生个性三方面作了探索。
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如何上好中小学信息技术课
信息技术
信息素养
方法
浅谈如何提高中学信息技术课的教学效果
信息技术课
讲练结合
兴趣
浅论如何在中小学信息技术课中提高学生信息素养
信息技术课
兴趣培养
学科整合
信息素养
中小学信息技术课程内容衔接的策略
中小学
信息技术课程
内容衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析如何提高中小学信息技术课的教学效果
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 信息技术课 教学方法 自主探究 信息 素养
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 TP3-4
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1 李德权 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
教学方法
自主探究
信息
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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0
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