七年级语文的两个“指导”一个“把关”

• 作者: 尤敦良
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（22）
• 页码范围: 11-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>学生刚刚从小学步入初中的七年级,课堂学习时间与教学容量增加了,另外,初中还实行分科教学。学生刚到初中一定也有所不适应。就语文学科来讲,中学教师除了要熟练掌握《中学语文课程标准》外,还要通读领会《小学语文课程标准》,把中学教学目的、要求、内容等与小学比较,明确中小学两个阶段的差异与联系,增强教学的目的性。这样对于顺利帮助学生由小学语文过渡到初中很有必要。对于语文学科来说,它是学好其他各门学科的基础,而

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1	尤敦良		1	0	0.0	0.0