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摘要:
游泳有益身心健康,受到广大青年的普遍喜爱,不仅可以强健体魄,而且还可陶冶情操,但是高职院校因为场地和师资力量的限制,阻碍了游泳课的开展.为了克服上述难题,带动全民一起健身,高职院校要紧随时代趋势,以新的教育理念为指导,创新教学方法,培养学生对游泳的强烈兴趣.本文针对高职院校游泳课开展的实际情况及学生兴趣的培养对策进行了分析.
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文献信息
篇名 高职院校游泳课学生兴趣的培养策略探析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职院校 游泳课 兴趣 培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高职体育
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G861.1
字数 3651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.06.065
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾伟志 11 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
游泳课
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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