经济类高职院校学生"数学化"能力现状及培养策略

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职院校 "数学化"能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 3729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.13.078

摘要

经济数学是经济类高职院校重要基础课之一.结合经济学专业理论学以致用,对学生数学化能力提出了更高的要求.从高职院校生源的实际情况看,数学化能力相对较弱.本文着重从教学策略方面切入,浅析了如何培养提升学生"数学化"能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋		4	9	2.0	3.0