原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教学的目的是培养学生成才,成才受学习动机和兴趣的影响.因此,针对学生不同的学习动机,采取相应的有针对性的教学方法,能收到事半功倍的效果,能有效促进学生目标定位的实现,促进人才脱颖而出.
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内容分析
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文献信息
篇名 经济类大学生创新能力培养教学模式探索
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学生 创新能力 教学模式
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 高等教育与管理
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪发元 长江大学经济学院 104 620 11.0 20.0
2 何大鹏 长江大学经济学院 3 32 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新能力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导