规范学生的写作步骤,提高学生的写作能力

• 作者: 佟莉
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 初中英语 写作步骤 写作技巧
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 1470字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学中,听、说、读、写四种技能是有机结合在一起的.其中,"写"又是比较高层次的信息交流,它要求学生具有较高的书面语言表达能力.但是目前初中学生的写作状况却不容乐观,怎样提高初中学生的英语写作能力,值得我们研究.所以教师要根据实际需要规范学生的写作步骤,采用适当的教学手段和方法,使其既能发挥自己的创作能力,进而有效提高初中学生的英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟莉		2	0	0.0	0.0