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摘要:
我们每位教师都要学会赏识教育."赏识教育"就是承认差异,挖掘闪光点,允许失败的教育;就是让孩子舒展心灵,尽展潜能的教育;是让家长和老师成为教育家的教育.赏识,是唤醒学生自我价值的号角;赏识,是开启学生奋斗之心的钥匙;赏识,是滋润学生灵魂的雨露;赏识,还是使教师成为教育家的法宝.
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表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
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老师
巧用表扬 进行正强化
问题学生
表扬
正强化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 留守学生更需要表扬
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 留守学生 需要 表扬
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
留守学生
需要
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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