浅析提升中学体育趣味性教学的对策

• 作者: 黄宝超
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学体育 趣味性教学 学习兴趣 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育改革的不断推进，中学体育教学也发生了很大的变化，从教学观念、教学模式、教学媒介到师资队伍建设，都比以往有了显著的优化。中学体育教学作为提升学生体魄，锻炼学生的品质和意志的学科，对学生的发展和综合素质的提升有着极为重要的促进作用。中学体育教学的重要性不言而喻，如何激发学生的学习兴趣，提升他们的运动意识已经成为体育教学需要解决的难题。快乐教学就是颠覆了以往的教学模式，突出学生的参与性，注重体验和兴趣的激发，一定程度上提升了中学体育教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宝超		1	0	0.0	0.0