初中思想品德课堂教学的生活化探讨

• 作者: 庄东兰
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 新课标 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 思想·政治
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德课是与学生的日常生活,以及价值观念发展有密切关系的一门科学学科,对于构建中学生的科学思维意识有重要意义.根据新课标的要求,提高初中思想品德教学效率和质量,实现课堂生活化教育,使思想品德课堂更加贴近和服务于现实.通过生活化课堂教学,能够吸引学生对思想品德课的学习兴趣,激发学生的探索和求知欲望,帮助初中学生树立起正确的价值观、人生观和世界观,从而为个人成长成材打下坚实的基础.