作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是高中课程体系的重要组成部分之一,新课程标准理念下,如何实现高中数学课堂教学的创新,提高高中数学课堂教学的效率与质量,一直是教育界关注的重点.本文主要对新课程标准下高中数学课堂教学的创新进行了浅要分析.
推荐文章
浅析新课程标准下高中数学课堂教学的创新
高中数学
课堂创新
学习兴趣
新课程标准下高中数学高效课堂教学模式探究
新课标
高中数学
高效课堂
教学模式
基于新课程标准的高中数学课堂教学策略及案例分析
新课程标准
高中数学
策略
'椭圆的定义及标准方程'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析新课程标准下高中数学课堂教学的创新
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 新课程标准 高中数学 课堂教学 创新
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦庆磊 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (7)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
高中数学
课堂教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导