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摘要:
让作文课成为孩子们喜欢学习、爱上写作并且学有所获的平台,我相信是很多教学一一的小学语文教师一直在追求的。小学语文作为基础学科的教学,是课改的中心探讨论题,而学生的习作水准更是语文综合素质的全面体现。我们和孩子们都处在这个资讯高度发达的互联网时代,再坚持传统的作文教学模式只能禁锢学生的思维,扼杀学生的兴趣,埋没学生的天性,让作文教学成为使教师疲惫、学生乏味的“鸡肋”。
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文献信息
篇名 小学语文开放式作文教学探讨
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 开放式 作文教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 468-468
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 代志荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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