初中数学教学中合作学习的有效性探究

• 作者: 阮记林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 【综合教育】
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.132

摘要

在新一轮课程改革的推行过程中，合作学习在各科教育教学中得到了广泛的应用，取得了一定的成果。在初中数学教学中促进学生的合作学习，能够帮助学生提高学习能力，本文对初中数学教学中合作学习的有效性进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮记林		3	0	0.0	0.0