从“教师被打”透视当代师生关系紧张问题

• 作者: 欧小蓉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 “教师被打”
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，时常听闻教师被打事件，不禁愕然：曾被誉为“人类灵魂的工程师”头上的光环渐趋暗淡，其地位下滑而成为了弱势群体。孺子不可教？师生关系为何会那么紧张，以至于造成这样敌对的尴尬局面？笔者就此问题走访了一些社会群体，试图对当代师生关系紧张问题做个肤浅的解读。