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医学专业院校思想政治理论课的教学生动性探讨
医学专业院校思想政治理论课的教学生动性探讨
作者:
陈豪丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学专业院校
思想政治理论课
教学生动性
探讨
摘要:
医学专业院校是为国家培养医学人才的基地,如何让学生在掌握了专业技能的同时,又不断提高他们的职业道德和人文意识,这就需要思想政治教师通过思想政治课堂的开展对学生进行深刻的教育,从而为他们职业发展打下良好的基础。那么如何增强思想政治理论课的生动性,提高教学效果,就成为广大教师不断深入探讨的课题。
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文献信息
篇名
医学专业院校思想政治理论课的教学生动性探讨
来源期刊
劳动保障世界
学科
关键词
医学专业院校
思想政治理论课
教学生动性
探讨
年,卷(期)
2016,(14)
所属期刊栏目
[职业规划]
研究方向
页码范围
15-15
页数
1页
分类号
字数
2415字
语种
中文
DOI
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陈豪丽
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期刊影响力
劳动保障世界
主办单位:
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-7243
CN:
22-1354/F
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
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总被引数(次)
16686
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