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摘要:
风景写生课程是研究艺术表现规律和造型能力的基础课程。让学生们到大自然中身临其境地感受大自然带给我们的丰富的变化的生命力,从而更好的获得创作灵感。风景写生课是艺术理论和实践的结合,艺术与生活的结合。通过风景写生的实践,训练学生的观察、构图和色彩感觉和把握色彩的能力,使学生懂得怎样取舍的学习和训练,加深学生对真实景物的感悟和理解,学会把握风景画的整体画面,从而逐步提高对风景写生造型规律的认知和把握能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈风景写生创作教学
来源期刊 同行 学科 文学
关键词 风景色彩写生个性 取景 构图
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-
页数 1页 分类号 J20-4
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研究主题发展历程
节点文献
风景色彩写生个性
取景
构图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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