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浅谈初中体育课堂中的激趣教学
初中体育
激趣教学
多媒体技术
体育课外活动
激励性教学评价
浅谈体育课堂教学语言“十法”
体育课堂
语言
方法
试析体育课课堂教学过程整体模式
体育课
课堂教学过程
整体模式
基于农村中学体育课堂激趣教学的研究
农村中学
体育课堂
激趣教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育课堂教学激趣四法
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 体育课堂教学 激趣 体育文化 学科学习 体育学习 教学中心 教师 感知
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白玉辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂教学
激趣
体育文化
学科学习
体育学习
教学中心
教师
感知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导