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摘要:
幼儿时期是学习音乐知识的初级阶段,也是最为关键的阶段。特别是随着素质教育教学观念日益深入人心,音乐教育的重要性日益提升。而音乐鉴赏教育作为音乐教育中一个不可或缺的组成部分,是培养和提升幼儿音乐素养和技能的基础和前提。因此,在幼儿这一“黄金”时期,对他们进行音乐鉴赏教育具有深远的意义。本文重点就如何提升幼儿音乐鉴赏力进行了探究,以期更好地指导幼儿音乐教育工作的开展。
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文献信息
篇名 幼儿音乐鉴赏初探
来源期刊 科学导报 学科
关键词 幼儿教育 音乐教育 鉴赏能力
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
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