关于提高初中化学课堂教学质量的方法探讨

• 作者: 翟秀芳
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 教学方案 改革 教学质量 设置悬念
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

初中化学是整个化学学习的启蒙阶段,因此想要提高学生今后的化学学习质量与学习习惯,就要从初中抓起.改革传统的教学模式,进行激励式的教学,改变学生的学习模式,从而提高教学的质量.而注重个性化的教学也将成为今后教学的主流模式,培养学生的特长来进行高效率的学习,是提高教学质量的根本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟秀芳		4	3	1.0	1.0