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摘要:
实验教学是自然科学课的基础和关键,学习兴趣是提高自然科学课堂学效果的重要前提,是较高完成教学任务的手段,是一种教学的技巧.
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情商
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校学生科学素质的提高与兴趣的培养
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 科学素质 兴趣
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余晓 河南省南阳理工学院师范学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学素质
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
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