翻转课堂对促进高中数学课程改革的实践研究分析

• 作者: 张采花
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高中数学 重要意义 自主学习 线上交流
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张采花		3	0	0.0	0.0