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摘要:
目前护理英语教学与专业知识、临床操作严重脱节,没有体现实用性和护理特色,教学效果欠佳.高职英语教学以"实用为主,应用为目的"为教学目标,体现职业教育和专业教育的特点,英语教学过程中,必须加强语言技能训练,突出语言实际应用能力.根据这一教学目标,高职护理专业英语课程教学应注重与护理专业知识的联系,突出职业性和实用性,提升他们的就业竞争力.本文主要对高职护理专业英语教学进行分析和探讨.
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文献信息
篇名 高职护理专业英语教学研究与实践
来源期刊 大观 学科
关键词 高职护理专业 英语教学 研究与实践
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2449字 语种 中文
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1 兰建民 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理专业
英语教学
研究与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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